第4节(1 / 2)
焦淑雪正讲完一道函数例题,下意识的朝着自家班重点关注对象看去。
原泽是九班的班长兼数学课代表,也是他们九班的骄傲。
少年面白如玉,眉若远山,每看一次,焦淑雪就忍不住感概,这世上居然有这么完美的学生,成绩好不说,还颜值逆天。
简直是老天爷的宠儿,而且是宠到骨子里的那种。
焦淑雪满意的点点头,忽然注意到了原泽身边的女孩儿。
虽然祝窈是开后门进来的,成绩也不好,有一部分老师不太喜欢她。可焦淑雪还是挺喜欢这个孩子的。比起她哥哥祝恒,隔三差五的打架逃课,祝窈简直是乖巧得不像话。
缺点呢,就是不太爱说话。
祝窈的数学作业她也有些关注,题写得很认真,字也很工整,不过答案都是错的。
学习压力大,导致这个小姑娘太过自卑。每次她上课,教完例题,出练习题准备抽人回答的时候,这小姑娘更是把脑袋埋得低低的,就怕自己会抽到她。
教书育人近二十载,学生们心里想什么,她看个后脑勺都能看得出来。
祝窈本来就自卑,既然不会做,她也不会故意为难她。准备找个时间好好和她说说话,开导开导。
至于现在,焦淑雪出完题,准备抽同学上来回答时,就看到坐在原泽旁边的祝窈坐姿端正,抬着头,满脸青春朝气。原先还没细瞧,现在一看,女孩儿自信明媚,漂亮得不像话。身为师者,心下有些宽慰。焦淑雪当然知道——这是学生想要表现的机会。
这平时自卑的女孩儿,不像往常一样看到接触到自己的目光就低下头,一双水亮亮的大眼睛看着自己,仿佛微微含着笑意。
眼神中俨然写着:“老师这道题我会做,让我来。”
她原本就想着给这小姑娘树立自信心,现在看学生一副急于表现的样子,心领神会。
于是微微一笑,捏着粉笔,望着那小小的身影,非常善解人意的说:“祝窈,这题你上来写吧。”
嗯?
当了十七年的大魏公主,鲜少有人敢这般直呼其名,祝窈尚未完全适应,不过刚才她坐在下面听这位数学老师讲课,虽然听不懂,却也知道这是一位充满智慧的师者。
小公主非常懂礼,站起来,抬着头。
然后看着老师,用着清甜的嗓音,落落大方的回:“回老师,这题我不会。”
噗……
有同学笑了。不止一个。
几乎所有的目光都落在了祝窈的身上,而她却神态自若。
窗户外的阳光斜斜照入。
女孩儿身姿纤细单薄,又娇柔可爱。
白净的脸泛着光晕,纤长浓密的眼睫像蝴蝶般挥着翅膀,一下,一下。平常躲在角落里、安安静静仿佛透明人般的女孩儿,现在就好像在闪闪发光似的。
“这祝窈怎么和平时不太一样啊?”
有同学悄悄议论。
前桌许悠悠旁边的男生忍不住低低说了一句:“好可爱啊。”
重点班的学生几乎人人都有预习的习惯,在班上,成绩就是你的地位。上课面对老师的抽问,答得好、被表扬的,同学们自然羡慕;答不出来,老师虽然不会说你什么,但是还是会下意识的觉得羞愧。
像祝窈这种,神态自若的回答不会,与那些差生死猪不怕开水烫的说不会俨然不同。
她说不会,并没有人想嘲笑她。而是下意识的想着,是不是自己讲解的不够好。
哈?焦淑雪略张着口,也愣了一下。看着女孩儿微笑的脸,让她忍不住自我反省,是不是自己出的题太难了。
智慧的师者回过神态。
“大家安静。”
轻咳了一声,抬手推了推鼻梁上的眼镜边框,接着说:“那行,祝窈同学你先坐下……”然后目光落在中间两排的同学上,“有哪位同学愿意主动上来答?”
最后是林芷漪举手:“老师,我来吧。”
焦淑雪点点头,让林芷漪上来写题目。
“其他同学写自己练习本上,五分钟后我来讲解。”
祝窈收拾了一下宽大的校服,重新坐了下来,大着胆子,目光朝着身侧的少年看了过去。从她的角度看过去,少年面庞棱角分辨,下颚线清晰流畅。
他低着头,墨黑碎发遮住了他的额头,眼睫敛着,看不清神态。
可是刚才……他是不是笑了?
祝窈皱眉。
还是她看错了?
她不敢确定,又觉得好像是的,没看清,也就不去想了。
收回目光,从笔袋里选了只黑笔,把黑板上的例题抄了下来,准备答题。
“不亏是林芷漪,看一眼就知道怎么做了,写得真快啊。”
有同学感概。
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